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Tecnología educativa

Modelo de Esqueleto Humano

Interfase LABQUEST 3

Conjunto de Imanes

Calculadora TI N SPIRE CX CAS II

Sensor de CO2

Set de energía solar

Equipo de experimentación

Experimentación para cinemática

Colorímetro

Energía del viento

Calculadora TI Nspire CX CAS

Calculadora TI Nspire CX

Estudio del efecto fotoeléctrico

Banco óptico alfa

Viscosímetro de Stokes

Equipo de farmacología

Equipo EOG (electro oculagrama)

Equipo de fisiología

Equipo de fisiología del ejercicio

Impresora 3D

Robot Kubo

Kit de fuerza


Proyecto ¡Eureka!

Sistema para la Enseñanza de las Ciencias
El Proyecto ¡Eureka! es un sistema interdisciplinario para la enseñanza de las ciencias desarrollado para el nivel medio. Consta de más de 100 experimentos educativos elaborados para que sean realizados por los propios alumnos, además de guías de orientación para los profesores.

Casos de éxito

  • Tecnológico de Costa Rica

    Los equipos de la marca Vernier son utilizados en el curso de Laboratorio de Fisiología Vegetal, ubicado en el tercer semestre de la carrera Ingeniería en Biotecnología, para monitorear alteraciones en la transpiración de las plantas, a través de variación en intercambios gaseosos y curvas de humedad relativa en ambientes controlados y han contribuido en automatizar la práctica del laboratorio, a realizar determinaciones más exactas y rápidas de los eventos fisiológicos en estudio y facilita la enseñanza.

    Ing. Randall Chacón Cerdas
    Profesor de la carrera de Ingeniería en Biotecnología

  • Blue Valley School

    En el IB Physics (programa de Bachillerato Internacional en la asignatura de Física) en los grados 10B – 11A – 11B – 12A se utilizan los equipos de tecnología educativa Vernier. El equipo se usa para las sesiones de laboratorio, los estudiantes lo usan para desarrollar prácticas especiales de laboratorio que ellos mismos deben diseñar, de acuerdo con algún tema de interés del curso del bachillerato internacional. Los equipos son una parte fundamental del curso, pues permiten demostrar la teoría a nivel práctico y generar discusión sobre los resultados observados.

    Katherine Méndez Valverde
    Profesora

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